【高职 两学一做】坚持学习 服务师生 勇于创新

发布时间:2017-03-12 来源:组织部

坚持学习 服务师生 勇于创新

——高等职业技术(国际)学院教工第一党支部“两学一做”经验体会

20162月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》。根据上海第二工业大学党委关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的要求,在我校组织部和高等职业技术(国际)学院党总支的指导下,经来自机械系、电子与信息技术系和行政办公室的22名全体教工党员反复讨论,逐步完善,最终确定了我们高职教工一支部关于落实“两学一做”的具体实施方案。

我们一致认为,开展“两学一做”学习教育的基础在“学”,关键在“做”,其目的是要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,从而提高党性觉悟。为此,结合支部自身特点,我们提出要建设一个学习型、服务型、创新型的党支部,并以“坚持学习、服务师生、勇于创新”作为我们支部的开展“两学一做”的行动指南。

一、主要做法

(一)坚持学习

学习是人类进步的阶梯,是提高觉悟和素质修养的重要渠道。根据“两学一做”中“两学”的要求,我们支部在切实抓好“学党章党规”和“学系列讲话”两大活动的同时,还进一步深化了“三会一课”的学习平台。

1.学党章党规

在定期的线下组织生活中,我们以逐条逐句通读的方式重温《中国共产党章程》,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨。进而,我们在线上的“高职教工一支部”微信群内,又对“为什么要加入中国共产党”的话题展开了激励的讨论。为配合《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规的学习,我们又号召党员们自行观看中央台反腐系列记录片《永远在路上》。在市教卫工作党委组织开展的知识竞赛活动中,我们支部有三分之一的党员们参与并获得好成绩。

2.学系列讲话

在开展“学系列讲话”活动时,我们选取了《习近平总书记系列重要讲话读本》一书作为每位党员的必读书目。同时,结合自身高校教师的身份,要求党员们重点自学《坚持立德树人思想引领,加强改进高校党建工作》、《做党和人民满意的好老师》等系列讲话精神,并利用组织生活的时间研讨学习感想。

3.扎实推进 “三会一课”制度

此次学习教育中央明确提出共产党员要做到“四讲四有”,这是中央着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求,为此,我们支部书记就围绕如何做一名四讲四有的合格党员为全体支部成员讲了一堂生动的党课,然后,支部党员们结合自身的具体工作畅谈了心得体会。会后,号召党员们将心得整理成文,推选了2位老师的作品参加“践行‘四讲四有’·做合格党员”主题征文活动,双双获得“优秀奖”。

由于学院总支书记恰好也是本支部成员,在党的95周年生日之际,在组织支部党员们参观学院纪念建党95周年系列展示的时候,特邀总支书记为我们上了一堂特殊的党课。书记从党员学习、党日活动、学生志愿者活动、党建工作和党员风采五个方面回顾了学院成立以来的点点滴滴,让支部党员们切实了解了学院党组织的工作和情况,为我们取得的成绩感到深深自豪,更为未来肩负的责任感到任重道远。

(二)践行承诺

“两学一做”另一个着重点就是“做”。多做实事,发挥党员先锋模范作用,增强支部的凝聚力,在群众中产生影响力,始终是支部工作的着眼点。

1.树起“承诺墙”

针对支部党员查找的问题和提出的整改措施,高职教工一支部号召所有支部党员对照“四讲四有”的合格党员标准,立足岗位,“晒”出承诺,并将承诺墙挂在综合楼7——高职学院办公地点,不仅能让党员们时刻督促自己发挥先锋模范作用,还能让党员们时刻接受广大师生的监督。我们坚信只要把合格标尺亮出来,必能将先锋形象竖起来,立志把“一百字承诺”化为“百分百落实”。


2.成立“多媒体服务社”

为充分发挥自身专业优势,考虑到我们支部有多位来自学院电子与信息技术系的教工党员,因此,我们成立了一个以服务师生为宗旨,由党员教师牵头为主、学生参与为辅的“多媒体服务社”。

“多媒体服务社”定期开办多媒体讲座,例如,教授学院老师如何制作美观的PPT、如何完成简单的动画制作、如何更美观地配色等;在学院老师完成校重点课程、精品课程、慕课的建设过程中,帮助他们完成一些视频、动画和网站的制作等;当学院的“人物形象设计”特色专业参加教育博览会的时候,又专门为其制作了宣传视频。

(三)勇于创新

创新不仅是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的力量源泉。第一,高职教工一支部积极探索组织生活的形式,拓展户外考察形式的组织生活。我们参加了总支组织的参观上海中心和上海市儿童福利院等活动。第二,搭建专业见长的平台,结合支部教工党员的专业,结合“多媒体服务社”,面向全校师生实施长效、特色的服务机制,以实际行动践行“两学一做”。第三,创新学习讨论的载体,开拓党员学习交流的多种途径。支部通过新媒体号召大家观看“浦江先锋”、“纪念长征胜利80周年报告会”等,并通过创建“高职教工一支部”微信群,集体学习和讨论。

结合“两学一做”的要求,我们支部以“坚持学习、服务师生、勇于创新”为目标,把我们上海第二工业大学高职教工一支部的党员教师团结在党中央的周围,使我们这个支部更具活力。

 

二、实际成效

(一)提升了党性修养

结合“四讲四有”的学习讨论,促进了支部党员教师实实在在去考虑,怎样通过党课内容与自己在“两学一做”学习教育过程中需要把握和查找的问题结合起来,完善自身的工作,思考如何做一个合格党员。以下是支部党员总结的自身存在的问题和提出的具体整改措施。

序号

突出问题

具体整改措施

1

理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高,有时存在被动、应付式的学习现象。

加强对高校党支部作用的认识,支部生活正常化,把握好形势政策的方向,学习并做好学习笔记。

2

思想政治教育的方式比较传统单一,灵活性、生动性和个性化方面有待加强。

直面老师的关注,经常主动与党员谈心、交流,关心教师及学生的思想、工作和生活,帮助解决一些实际困难。

3

有安于现状、求稳畏难的心理,对于学校的发展,思想上停留在过去固有的认识上,满足于取得的成绩,未能与时俱进。

与时俱进,拼搏进取,工作中勤于思考,多想办法,在做好常规工作的前提下寻找亮点。

4

传统保守,创新意识有所淡化。

要善于学习、善于思考、善于总结,增强创新意识。

5

艰苦奋斗精神有所淡化。

发扬艰苦奋斗精神。

6

开展工作时个人主观意志比较强。

认真听取群众和党员意见和建议,不断改进工作方式、方法。

7

存在“老好人”思想,缺乏主人翁精神。

党员都要有意识去提意见,要敢于说真心话,执政党要敢于发自己的声音。

(二)展现了先锋模范性

“多媒体服务社”成立后,电子与信息技术系的党员教师们增加了大量工作,他们利用课余时间教授同事、指导学生完成相关专业制作,充分彰显了我们支部党员的先锋模范性,无论在党员群体中,还是在群众口中,都获得了良好声誉。

(三)增强了凝聚力

随着“两学一做”各项活动的深入开展,使我们支部党员的学习力、执行力及创新力进一步提升,队伍的凝聚力明显提高,2016年支部被评为上海第二工业大学优秀基层党支部,在2016学年“上海第二工业大学党务公开优秀工作的评比”中获得好评。

(四)锻造了优良师风

进一步增强了党性观念的支部党员在各项教学、科研、管理工作中自觉地发挥先锋模范作用,取得了卓越的成绩。在这一整学年里,支部教师在全国职业技能大赛获三等奖2项,获上海市级星光杯竞赛三等奖3项,获行业区域竞赛二等奖、三等奖3项;取得上海市级纵向项目立项2项,企业横向项目立项累计50多万;发表学术论文16篇;获得市级教学比武大赛三等奖1项;取得上海市精品课程立项1项及多个校级精品课程和教改项目;有3位老师代表学院参加了校教学竞赛,其中两位获得一等奖。此外,还有2位老师分获校“三八红旗手”和“优秀共产党员”称号。


三、经验体会

(一)总支书记引领是核心

开展“两学一做”学习教育实践活动,高等职业技术(国际)学院党总支书记要求各支部要把提升党员的思想认识放在首位,多次强调了“两学一做”的严肃性和重要性。在书记上党课这个环节,总支书记先后结合学生和教师的特点,有针对性地分别为学生和教师上了形象生动的党课。在给学生讲党章的时候,她鼓励学生一定要坚定理想信念,要加强党性修养,激发“为大家服务”的奉献精神。以实例教导学生认真完成学业,加强思维训练,激发创新意识,在大众教育的时代有争当时代精英勇气。


总支书记在布置“两学一做”教育实践活动时,要求各个支部以“注重效果,不流于形式”为宗旨,力求弘扬正气,使每一个党员细胞都充满活力。同时,她时刻以身作则,甘于奉献,忘我工作,在上海市人大代表在我校的选举的工作中,她怀揣保心丸,带领着大家,认真顺利地完成了高职学院全体师生的选举工作,她的身先士卒,起到了引领党员认真开展“两学一做”的教育实践活动的示范作用。

在创新“两学一做”活动形式上,总支书记还不断开拓意义非凡的校外党日活动,包括慰问、观赏、考察等多形式的活动。20149月高职学院正式成立,考虑到教职工相互间不熟悉,总支书记提议举办一次党日活动,增进党员们的沟通交流,增加学院的凝聚力,优化学院的氛围。20155月,正值母亲节来临之际,为了将送温暖落到实处,体现党员们的模范精神,总支书记建议开展慰问残障儿童,由总支牵头经过多次与儿童福利院联系沟通,最终实现慰问残障儿童设想。在抗战胜利与世界反法西斯战争胜利70周年之际,她设想通过相关题材的话剧观赏活动激发党员的爱国情怀,总支委员在书记的带领下,紧扣主题从众多候选话剧中精心挑选出一部最为合适的供党员观赏并由总支统一订票,有力地对党员进行了一次爱国教育。为纪念中华人民共和国成立66周年,为激励全体党员继承和发扬党的优良传统和作风,做合格党员,总支书记又筹划了校外考察活动,让党员们切实感受改革开放和祖国科技进步成果,

总支书记积极筹划紧密联系党组织的校内活动,力求将传统与创新并举。在建党95周年来临之际,总支书记想借此机会向全校师生展现高职学院自成立以来的党建成果,于是,他号召支部书记们集思广益,最终决定通过传统的展板和创新的视频两种形式实现,并取得全校师生的一致好评。

正因为有了一个充满活力、力求创新、工作认真负责的总支书记,在“两学一做”活动的开展过程中,她时刻激励、引领着我们每个党员。

(二)以支部书记实抓为基石

支部书记在开展“两学一做”活动中,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,把“两学一做”学习教育与实践融合到“三会一课”等党的组织生活制度中,突出重点,有的放矢,形式多样,注重实效,与教师教学相结合,实实在在地确保支部组织生活有主题、有讨论、有共识。从三月份至今,支部组织全体党员集中开展了多次学习研讨,支部书记以“讲政治、有信念”为题给党员们上了一堂党课。通过党员会和党课,老师们互动交流、答疑释惑,找出自身和支部在“两学一做”活动中的问题,并提出了整改措施。支部书记向党员提出要在学习中,进一步明确工作清单,问题清单,边学习,边进步,边整改,边推动工作。争当在两学一做中的过硬支部,通过党员承诺墙,展示党员“两学一做”活动的核心——争做合格党员。

支部书记实抓支部工作的关键在于支委会,高职教工一支部的支委会有三名成员组成,分别来自各个系部,这样的构成能切实顾及到支部每一名党员,支委会中能听到来自每一个系部的声音。每一次总支下达要求或者任务后,由支部支委会进一步讨论能落实到支部每一名党员的具体方案,讨论通过后,将切实可行的方案向支部党员全面推进。

(三)以党员践行为落脚点

支部的“两学一做”的教育实践活动,切实地提高了支部每个党员的党性,使他们坚定了理想信念,明确了自己的义务和权利,将思想上的进步落实到行动上的主动,同党中央保持高度一致。

如徐峰老师作为一名富有经验的教师,没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。在教学上认真负责,开动脑筋、钻研业务,研究学生、研究教学方法。用他的话说,作为一个合格的党员教师,他希望他的课堂是让学生在有限的时间内,学到更多东西,与同学们真诚相待,用爱与学生沟通。所以,他获得多次校教学一等奖也就不足为奇了。

薛元昕老师是教学改革的实践先锋。她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍,搜集最新教育信息,转变教育观念,了解课改的新动向,使自己的教育理念始终走在教改时代的前列。她常说:“党员是需要不断学习的,作为党员教师就更没有理由停滞不前,要学习、学习、再学习”。她的《视频制作技术》课程,荣获国家级精品资源共享课。在本次8位校聘教授中,她也名列其中。

再如机械系的林海晨、曾红兵老师,在组织学习,开展各项活动中,不断转变了观念,由“要我科研”到“我要科研”,他们的努力承接项目,认真专研,科研能力不断提高,已经成为了优秀的科研型教师。

在“两学一做”的活动中,我们支部形成了思考、研究问题的风气、团结向上的氛围。支部中每位教师结合自己书写下的“承诺”,在工作岗位上兢兢业业,勇挑重担,大家用自己的行动践行着做合格党员。

 

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